v. 6 n. 1 (2026): Innovación, Educación y Sociedad: Perspectivas Transdisciplinarias en el Siglo XX (enero-abril

Artículos

• Editorial

  PhD. Dayana Lozada-Núñez

  4

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• Evaluación integral de habilidades comunicativas: un enfoque innovador en la educación técnica y profesional

  Yudit Santana-Castillo, Yoel Jiménez-Gómez

  5-12

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• Comportamiento de la Estrategia de género de la Agricultura en la CPA 26 de julio, municipio Abreus

  Jacquelin Rojas-Espinosa, Gardenia del Carmen Rojas-Espinosa, María Rosa Núñez-González, Regla Sosa-Abreu

  13-20

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• Del aula al habla: Estrategias cotidianas para desarrollar la confianza y fluidez oral en inglés

  Celina Vidal-Gracia

  21-27

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• El impacto de la carga administrativa en la labor de docentes universitarios

  Monserrath Alejandra González-Mota, Alma Delia Torquemada-González

  28-37

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• O lugar escolar e o ensino da história da África: a educação brasileira e a cultura ocidentalizante

  Elaine De Jesus Silva-Honório, Raiane Aragão-Silva

  38-46

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• Raça e classe. O público de futebol em salvador (Brasil) nas primeiras décadas do século xx

  José Eliomar Filho

  47-56

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• Interpretación geométrica de la derivada de una función real en un punto empleando Wolfram Mathematica

  Nolbert González-Hernández, Hilário Madureira Sacalei-Freitas, Wilber Garcés-Cecilio

  57-66

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• Predictores de sintomatología depresiva en pacientes con enfermedades crónicas no transmisibles: una revisión sistemática

  Ernesto Cotonieto-Martínez, Andrómeda Ivette Valencia-Ortiz, Rubén García-Cruz, Nathaly Berrío-García

  67-73

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• La investigación como eje transversal en la formación de tecnólogos: retos y oportunidades para el siglo XXI

  Verónica Jacqueline Guamán-Gómez

  74-83

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• The Russian Orthodox Church as a geopolitical instrument of Russia’s foreign policy in the Black Sea region

  Pkhaladze Tengiz

  84-93

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• Número completo (enero-abril)

  PhD. Dayana Lozada-Núñez

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