v. 3 n. 3 (2023): Desafíos actuales: una mirada desde la ciencia (septiembre-diciembre)

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DOI: https://doi.org/10.58594/rtest.v3i3

Publicado: 2023-09-01

Artículos

Editorial

PhD. Reol Zayas-Batista

4
- PDF (Español (España))
El desarrollo del lenguaje oral en niños con estrabismo y ambliopía. Papel de la familia

Andrea Steffanie Cueva-Rey, Navier Enrique Rebolledo-Yange

5-11
Invisible work in the Higher Education teaching profession

Reinaldo Requeiro-Almeida, Yumila Pupo-Cejas, Orlando Gualberto Rodríguez del Rey-Piña

12-24
The linkage between different learning contexts

Abimael Díaz-Lozano

25-30
Educating without stereotypes, key to saving dreams in the teaching-learning of Mathematics

Maritza Tamayo-Soler, Irma Lerma-Gómez, Eduardo Macdonald-Hechavarría

31-39
Formal and non-formal education in the teaching-learning process

Patricia Ríos-Ramírez

40-46
Papel de la motivación en el aprendizaje de la Matemática Básica

Pablo Fernando Jaramillo-Terán

47-56
El aprendizaje social en la Educación Primaria. Una aproximación teórico-conceptual

Giosbel Rodríguez-Alfonso, Leodanis Torres-Barrero

57-67
Automatización de procesos contables mediante Inteligencia Artificial: Oportunidades y desafíos para pequeños empresarios ecuatorianos

Yessica Samari García-Vera, Fernando Xavier Juca-Maldonado, Vanessa Torres-Gallegos

68-74
Número completo (Septiembre-diciembre)

PhD. Jorge Luis Le´ón-González
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