Número completo (Septiembre-diciembre)
DOI:
https://doi.org/10.58594/rtest.v3i3.94Resumen
Editorial
PhD. Reol Zayas-Batista
El desarrollo del lenguaje oral en niños con estrabismo y ambliopía. Papel de la familia
Andrea Steffanie Cueva-Rey, Navier Enrique Rebolledo-Yange
Invisible work in the Higher Education teaching profession
Reinaldo Requeiro-Almeida, Yumila Pupo-Cejas, Orlando Gualberto Rodríguez del Rey-Piña
The linkage between different learning contexts
Abimael Díaz-Lozano
Educating without stereotypes, key to saving dreams in the teaching-learning of Mathematics
Maritza Tamayo-Soler, Irma Lerma-Gómez, Eduardo Macdonald-Hechavarría
Formal and non-formal education in the teaching-learning process
Patricia Ríos-Ramírez
Papel de la motivación en el aprendizaje de la Matemática Básica
Pablo Fernando Jaramillo-Terán
El aprendizaje social en la Educación Primaria. Una aproximación teórico-conceptual
Giosbel Rodríguez-Alfonso, Leodanis Torres-Barrero
Automatización de procesos contables mediante Inteligencia Artificial: Oportunidades y desafíos para pequeños empresarios ecuatorianos
Yessica Samari García-Vera, Fernando Xavier Juca-Maldonado, Vanessa Torres-Gallego
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 PhD. Jorge Luis Le´ón-González
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los autores que publican en la Revista Transdisciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos (RTEST), están de acuerdo con los siguientes términos:
1. Derechos de Autor
Los autores conservan los derechos de autor sobre sus trabajos sin restricciones. Los autores otorgan a la revista el derecho de primera publicación. Para ello, ceden a la revista, de forma no exclusiva, los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación). Los autores pueden establecer otros acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista, siempre que exista un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
© Los autores.
2. Licencia
Los trabajos se publican en la revista bajo la licencia de Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0). Los términos se pueden consultar en: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Esta licencia permite:
- Compartir: copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
- Adaptar: remezclar, transformar y crear a partir del material.
Bajo los siguientes términos:
- Atribución: ha de reconocer la autoría de manera apropiada, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se ha hecho algún cambio. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de forma tal que sugiera que el licenciador le da soporte o patrocina el uso que se hace.
- NoComercial: no puede utilizar el material para finalidades comerciales.
- CompartirIgual: si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe difundir su creación con la misma licencia que la obra original.
No hay restricciones adicionales. No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otros hacer cualquier cosa que la licencia permita.
