Vol. 4 No. 1 (2024): Gestión holística: un acercamiento transdisciplinar a la excelencia organizacional y social

Artículos

• Editorial

  PhD. Yaimara Peñate-Santana

  4

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• Perfeccionamiento del control interno en el sistema empresarial ecuatoriano

  Reol Zayas-Batista, Raúl Cedeño-Intriago, Michel Enrique Gamboa-Graus

  5-12

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• The pedagogical leadership of the director and its influence on educational practices in the context of the New Mexican School

  Leticia Cruz-Morales, Maritza Librada Cáceres-Mesa

  13-22

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• Cultura organizacional como factor de calidad: componentes en instituciones educativas

  Niurka Ricardo-Guinzo, Marisol Morales-Martínez

  23-30

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• Resiliencia en la gestión empresarial. Una revisión teórica

  Yamilka Pino-Sera, Ana de Lourdes Torralbas-Blazquez

  31-39

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• La formación de la audición extensiva en los futuros profesores de Inglés

  Yaima Sabatela-Hernández, Adrian Abreus-González

  40-48

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• Oral expression and the use of TikTok in the indigenous sociocultural context. Reflections from the school context in the otomi-tepehua region in the State of Hidalgo

  Erika Yolanda Ramírez-Cruz

  49-58

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• Reflexiones en torno a la excelencia educativa en condiciones de desventaja social

  Elena Ricardo-Ochoa, Juana María Cubela-González, Enaidy Reynosa-Navarro

  59-66

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• Algunas reflexiones sobre el Aprendizaje Basado en Problemas para la mejora de las habilidades del Pensamiento Matemático en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana

  Luis Fernando Pacheco-García, Maritza Librada Cáceres-Mesa

  67-75

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• School technical councils. Reflections and experiences

  Juana Hernández-Márquez

  76-81

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• Formación del liderazgo desde las instituciones educativas

  José Javier Del Toro-Prada, Armindo Henriques

  82-89

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• The digital portfolio as a support for reflective practice in elementary school teachers: an improvement-oriented case study

  Álvaro Emmanuel Martínez-Monterrubio, Jorge Armando Manzano-Martínez, Maritza Librada Cáceres-Mesa, Erika González-Farfán

  90-97

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• Número completo (Enero-abril)

  PhD. Jorge Luis León-González

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