The pedagogical leadership of the director and its influence on educational practices in the context of the New Mexican School
DOI:
https://doi.org/10.58594/rtest.v4i1.100Palabras clave:
Pedagogical leadership, educational practices, school management, New Mexican SchoolResumen
The present study is focused on the principal's leadership and its influence on the approach to educational practices in the New Mexican School. Its purpose is to establish the relationship between the principal's pedagogical leadership and teachers' performance. That's why; research was conducted in different scientific journals and educational books, which emphasize the characteristics that a good school management should have, as well as the importance of a pedagogical leadership that transforms teacher’s educational practices. It is important to recognize that educational management must focus now more than ever in the pedagogical field and accordingly reach the best levels that the educational model the New Mexican School demands, in order to achieve the transformations that today's society requires.
Keywords:
Pedagogical leadership, educational practices, school management, New Mexican School.
RESUMEN
El presente estudio está encaminado en torno al liderazgo del directivo y su influencia en el abordaje de las prácticas educativas en la Nueva Escuela Mexicana. Tiene como propósito establecer la relación entre el liderazgo pedagógico del director y el desempeño de los docentes. Es por ello que se investigó en diferentes revistas científicas y libros educativos, en donde se enfatiza en las características que debe tener una buena gestión escolar; así como la importancia de un liderazgo pedagogico que transforme las prácticas educativas de los docentes. Es importante reconocer que la gestión educativa debe centrarse ahora más que nunca en el ámbito pedagogico y con ello alcanzar los niveles óptimos que el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana demanda, en función de alcanzar las transformaciones que la sociedad actual requiere.
Palabras clave:
Liderazgo pedagógico, prácticas educativas, gestión escolar, Nueva Escuela Mexicana.
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