Aprendizajes que nos deja la Covid-19. Una mirada sociológica
DOI:
https://doi.org/10.58594/rtest.v1i3.25Palavras-chave:
COVID-19 , crisis social, aprendizajes, perspectiva sociológicaResumo
Muchos son los análisis que se han realizado sobre la pandemia COVID-19 desde diferentes ciencias. En sentido general, estos se han centrado, fundamentalmente, en las causas que la generaron, sus características y su impacto. También se han emitido diversos criterios sobre los aprendizajes que nos deja como sociedad la crisis total que ha generado. La mirada sociológica que se propone, más que brindar un análisis teórico, pretende sintetizar aquellas aristas que tienen que ver con su impacto social, y, en especial, identificar aprendizajes que sirvan para perfeccionar el funcionamiento, la organización y la responsabilidad social de las instituciones del Estado. Son, sencillamente, algunas referencias que, investigadores, decisores, líderes y población en general pudieran tomar como punto de partida para el diseño de políticas sociales, y estrategias de cambio y desarrollo social.
Palabras clave:
COVID-19, crisis social, aprendizajes, perspectiva sociológica, cambio social.
ABSTRACT
The analysis of the COVID-19 pandemic has been approached from different sciences, mainly focused on its causes, features and impact. The knowledge and learning that the crisis contributed as a society has also generated different criteria. The proposed sociological approach, rather than providing a theoretical analysis, focuses on social impact and mainly, identify knowledge that improves the functioning, organization and social responsibility of the State institutions involved. Researchers, decision makers, leaders and the general population could consider our reference as a benchmark to design social policies and strategies for change and social development.
Keywords:
COVID-19, social crisis, learning, sociological perspective, social change.
Downloads
Referências
Briones, C. (2020). Videoconferencia: Coronavirus y Sociedad. Aportes de las Ciencias Sociales al análisis de la pandemia. https://patagonianorte.conicet.gov.ar/videoconferencia-coronavirus-y-sociedad-aportes-de-lasciencias-sociales-al-analisis-de-la-pandemia/
Castro, F. (12 de junio de 1992). Discurso pronunciado en Río de Janeiro en la Conferencia de Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo. ONU.
Cortina, A. (2020). Debemos aprender que el futuro no se improvisa. https://www.etnor.org/adela-cortina-debemosaprender-que-el-futuro-no-se-improvisa/
De Saint-Exupéry, A. (2019). El Principito. Editorial Verbum.
Fals, O. (2009). Cómo investigar la realidad para transformarla. En: Una sociología sentipensante para América Latina. Siglo del Hombre Editores CLACSO.
Habermas, J. (2020). Nunca habíamos sabido tanto de nuestra ignorancia. http://www.gracus.com.ar/2020/05/27/nuncahabiamos-sabido-tanto-de-nuestra-ignorancia/
Harari, Y. N. (2020). Entrevista a Yuval Noah Harari: La crisis del Covid-19 se perfila como el momento decisivo de nuestra era. https://www.latercera.com/tendencias/noticia/entrevista-a-yuval-noah-harari-la-crisis-del-covid-19-se-perfila-como-el-momento-decisivo-de-nuestra-era/3LU4RWOIJ5HCTPPH2CXWU3E6ZY/
Isuani, E. A. (1999). Anomia social y anemia estatal en Los Noventa. Eudeba.
Recalde, A. (2020). Videoconferencia: Coronavirus y Sociedad. Aportes de las Ciencias Sociales al análisis de la pandemia. Universidad Nacional Río Negro.
Santoro, P. (2020). Coronavirus: la sociedad frente al espejo. Universidad Complutense de Madrid. https://theconversation.com/coronavirus-lasociedad-frente-al-espejo-133506
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Leopoldo Hernández-Freeman
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Os autores que publicam na Revista Transdisciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos (RTEST), concordam com os seguintes termos:
1. Direitos autorais
Os autores mantêm direitos autorais irrestritos sobre suas obras. Os autores concedem ao periódico o direito de primeira publicação. Para tal, cedem à revista, em caráter não exclusivo, direitos de exploração (reprodução, distribuição, comunicação pública e transformação). Os autores podem firmar acordos adicionais para a distribuição não exclusiva da versão publicada do trabalho no periódico, desde que haja reconhecimento de sua publicação inicial nesta revista.
© Os autores.
2. Licença
Os trabalhos são publicados na revista sob a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0). Os termos podem ser encontrados em: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt
Esta licença permite:
- Compartilhar: copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato.
- Adaptar: remixar, transformar e desenvolver o material.
Nos seguintes termos:
- Atribuição: Você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se alguma alteração foi feita. Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de uma forma que sugira que o licenciante endossa ou patrocina seu uso.
- Não comercial: você não pode usar o material para fins comerciais.
- Compartilhamento pela mesma licença: se você remixar, transformar ou criar a partir do material, deverá distribuir sua criação sob a mesma licença do trabalho original.
Não há restrições adicionais. Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros de fazerem qualquer coisa que a licença permita.
