La preparación para el empleo de los profesionales de la educación
DOI:
https://doi.org/10.58594/rtest.v1i3.23Palavras-chave:
Preparación para el empleo, modos de actuación profesional, formación de los profesionales de carreras pedagógicasResumo
La educación superior cubana está comprometida con la formación de los profesionales desde un modelo de universidad moderna, científica, tecnológica, humanista, universalizada e innovadora; en un complejo proceso integrado a la sociedad para la construcción de un socialismo próspero y sostenible, está caracterizada además por la formación de valores para lograr egresados con cualidades que le permitan desempeñarse exitosamente en diversos sectores de la sociedad. En el proceso de investigación se detectaron insuficiencias en la formación de los profesionales de carreras pedagógicas lo que limitan su desempeño en los contextos educativos y limitan el desarrollo, perfeccionamiento y actualización permanente de los modos de actuación profesional. La preparación para el empleo de los graduados universitarios contribuye al desarrollo y perfeccionamiento de modos de actuación profesional específicos en ámbitos concretos de desempeño y su perfeccionamiento resulta necesario en el presente estudio.
Palabras clave:
Preparación para el empleo, modos de actuación profesional, formación de los profesionales de carreras pedagógicas.
ABSTRACT
Cuban higher education is committed to the training of professionals from a modern, scientific, technological, humanistic, universalized and innovative university model; in a complex process integrated into society for the construction of a prosperous and sustainable socialism, it is also characterized by the formation of values to achieve graduates with qualities that allow them to perform successfully in various sectors of society. In the research process, insufficiencies were detected in the training of professionals in pedagogical careers, which limits their performance in educational contexts and limits the development, improvement and permanent updating of professional performance modes. The preparation for employment of university graduates contributes to the development and improvement of specific professional performance modes in specific areas of performance and its improvement is necessary in this study.
Keywords:
Preparation for employment, modes of professional performance, training of professionals in pedagogical careers.
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Referências
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