Editorial

Autores

  • PhD. Rolando Medina-Peña Exced Internacional S. A. S. Ecuador.

DOI:

https://doi.org/10.58594/rtest.v1i3.20

Resumo

La incidencia del propio desarrollo tecnológico en cada uno de los países en la contemporaneidad, la compleja dinámica vida social, así como la influencia de pandemias y contingencias epidemiológicas, establecen grandes retos para lograr la sostenibilidad y la propia existencia del hombre.

En este sentido la educación y la cultura devienen entonces en ejes centrales para la formación del hombre del siglo XXI, desde un enfoque holístico que se nutra de las aportaciones de diferentes ciencias sociales como condición para el cambio social. El actual número de la Revista Transdisciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos (RTEST), propone incuestionables contribuciones que enriquecen la manera de intervenir para el enfrentamiento a la discriminación, el racismo y otras cuestiones que suscitan polémicas en el contexto académico internacional. En cada uno de los artículos propuestos en el número actual, se aprecian incuestionables aprendizajes con un alto valor científico que esperamos sirvan de base para estudios posteriores relacionados con esta área de investigación.

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Publicado

2021-09-01

Como Citar

Medina-Peña, P. R. (2021). Editorial. Revista Transdiciplinaria De Estudios Sociales Y Tecnológicos, 1(3), 4. https://doi.org/10.58594/rtest.v1i3.20

Edição

v. 1 n. 3 (2021): Cultura, educación y sociedad: aprendizajes e intervenciones contemporáneas (Septiembre-diciembre)

Seção

Artículos

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Copyright (c) 2021 PhD. Rolando Medina-Peña

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