Suicide in adolescence: a silent and pressing problem
DOI:
https://doi.org/10.58594/rtest.v5i2.161Palavras-chave:
Suicide, adolescence, disorders, prevention, psychosocial suggestionsResumo
The research arose on the basis of the social and scientific foundations related to suicide starting from the center of adolescence. The authors proposed suggestions from the psycho-social point of view to prevent suicide as a way to solve problems in this early stage of life. In this sense, the objective of this work was to design a psychosocial strategy to prevent suicide through the implementation of actions aimed at adolescents prone to this mode of action. To solve the objective, the qualitative approach was used, and interpretative methods, documentary review, and analysis-synthesis were used. A bibliographic review of scientific articles from the Scopus, Web of Science and Google Scholarly databases of empirical studies related to theoretical-practical elements related to suicide, its manifestations, causes and treatments to prevent it was carried out. The results revealed the need to pay special attention to adolescents with psychological and psychiatric disorders to prevent them from resorting to this route to solve their problems.
Downloads
Referências
Aggarwal, N. (2009). Rethinking suicide bombing. Crisis, 30(2), 94-97. 19525169. doi:10.1027/0227-5910.30.2.94 DOI: https://doi.org/10.1027/0227-5910.30.2.94
Amaral, A. P.,& Uchoa Sampaio, J., Ney Matos, F. R., Santos Pocinho, M.T., Fernández de Mesquita, R., & Milanês Sousa, L. R. (2020). Depresión e ideación suicida en la adolescencia: Implementación y evaluación de un programa de intervención. Enfermería Global, 19(3), 1-12. https://doi.org/10.6018/eglobal.402951 DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.402951
Baños Chaparro, J., Ramos Vera, C., & Ynquillay Lima, P. (2023). Ideación suicida, ansiedad e insomnio: un análisis de mediación en adolescentes. Límite Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología, 18(1), 1-8. https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/305 DOI: https://doi.org/10.4067/s0718-50652023000100209
Barriga, L., & Villalta, M. (2019). Análisis de la conversación: Psicoterapia de adolescentes depresivos con intento de suicidio en contexto hospitalario. Terapia Psicológica, 37(1), 39-51. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48082019000100039 DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-48082019000100039
Borges Bottino, S. M., Bottino, C. M., Gomez Regina, C., Lobo Correia, A., & Silva Ribeiro, W. (2015). Cyberbullying and adolescent mental health: systematic review. Cadernos de saude publica, 31(3), 463–475. https://doi.org/10.1590/0102-311x00036114 DOI: https://doi.org/10.1590/0102-311x00036114
Casas Muñoz, A., Velasco-Rojano, Á., Rodríguez-Caballero, A., Funes-Gonzalez, M., Tejadilla-Orozco, D., Espinosa-Méndez, P., Jurado-Galicia, R., Tellez-Buendía, A., Castro-Ávalos, J., Vázquez-García, A., Ibáñez-López, D., Cuautle-Rosas, J., de la Rosa-Franco, A., & Ríos-Avilés, V. (2024). Diseño de una estrategia de comunicación en salud para la prevención del suicidio entre adolescentes. Acta Pediátrica De México, 45(1S), S29-S39. https://doi.org/10.18233/apm.v45i1S.2870 DOI: https://doi.org/10.18233/apm.v45i1S.2870
Martínez Casasola Hernández, L. (2020). Suicidología: qué es, características y objetivos de esta ciencia: Un resumen de las características de la suicidología como ámbito científico. Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/clinica/suicidologia
Centella Centeno, D.M., Vidal Arias, J.A., Arcata Maquera, E.J., & Huamani Huallpa, V. L. (2024). Detrás de la pantalla: Investigando la Adicción a Redes Sociales y el Estrés como factores explicativos de la Distracción por Teléfonos Inteligentes en jóvenes y adultos. PsiqueMag, 13(1), 22-30. https://doi.org/10.18050/psiquemag.v13i1.2789 DOI: https://doi.org/10.18050/psiquemag.v13i1.2789
Corrales Felipe, H.A., Figueroa Garrido, P.L., Jiménez Noriega, R.E., & Tirado Chacaliaza, K.P. (2021). Factores asociados a la ideación y conductas suicidas: una revisión de estudios en adolescentes y jóvenes de América Latina. PsiqueMag, 10(2), 69-78. https://doi.org/10.18050/psiquemag.v10i1.2648 DOI: https://doi.org/10.18050/psiquemag.v10i1.2648
Fundación ANAR. (2022, 1 de diciembre). Estudio sobre Conducta Suicida y Salud Mental en la Infancia y la Adolescencia en España (2012-2022). https://www.anar.org/la-fundacion-anar-presenta-su-estudio-sobre-conducta-suicida-y-salud-mental-en-la-infancia-y-la-adolescencia-en-espana-2012-2022/
Guadalupe-Tixi, P., & Santos-Morocho, J. (2024). Plan de intervención psicoterapéutica para reducir los efectos emocionales del Síndrome del nido vacío en adultos mayores. Psiquemag 13(1), 42-56. https://doi.org/10.18050/psiquemag.v13i1.2679 DOI: https://doi.org/10.18050/psiquemag.v13i1.2679
Higueras, V. E. (2024). Ansiedad, depresión y suicidio en el musical estadounidense. Una visión a través de Lady in the Dark, Sweeney Todd y Dear Evan Hansen. Latente Revista de Historia y Estética del Cine, Fotografía y Cultura Visual, (22), 143-158. https://www.ull.es/revistas/index.php/latente/article/view/6357
Laferté Trebejo, A., & Laferté Trebejo, L.A. (2000). Comportamiento del suicidio en la Ciudad de la Habana intervención de enfermería en la atención primaria de salud. Revista. Cubana de Enfermería, 16(2), 78-87. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-03192000000200003&script=sci_arttext&tlng=pt.
Organización Mundial de la Salud. (2025). Suicidio. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/suicide
Organización Panamericana de la Salud. (2025). Prevención del suicidio. https://www.paho.org/es/temas/prevencion-suicidio
Ortiz Uribe, E., & Cepeda León, R. (2020). Apoyo psicológico a una joven venezolana inmigrante en estado de desesperanza radicada en Pamplona. (Tesis de pregrado). Universidad de Pamplona.
Tirado, K., & Díaz, J. (2022). Depresión e ideación suicida en adolescentes: una revisión narrativa. PsiqueMag, 11(2), 108-116. https://doi.org/10.18050/psiquemag.v11i2.1918 DOI: https://doi.org/10.18050/psiquemag.v11i2.1918
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Norma Rodríguez-Rosado, Dailén Malberty-La O
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Os autores que publicam na Revista Transdisciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos (RTEST), concordam com os seguintes termos:
1. Direitos autorais
Os autores mantêm direitos autorais irrestritos sobre suas obras. Os autores concedem ao periódico o direito de primeira publicação. Para tal, cedem à revista, em caráter não exclusivo, direitos de exploração (reprodução, distribuição, comunicação pública e transformação). Os autores podem firmar acordos adicionais para a distribuição não exclusiva da versão publicada do trabalho no periódico, desde que haja reconhecimento de sua publicação inicial nesta revista.
© Os autores.
2. Licença
Os trabalhos são publicados na revista sob a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0). Os termos podem ser encontrados em: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt
Esta licença permite:
- Compartilhar: copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato.
- Adaptar: remixar, transformar e desenvolver o material.
Nos seguintes termos:
- Atribuição: Você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se alguma alteração foi feita. Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de uma forma que sugira que o licenciante endossa ou patrocina seu uso.
- Não comercial: você não pode usar o material para fins comerciais.
- Compartilhamento pela mesma licença: se você remixar, transformar ou criar a partir do material, deverá distribuir sua criação sob a mesma licença do trabalho original.
Não há restrições adicionais. Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros de fazerem qualquer coisa que a licença permita.
