Número completo (Septiembre-diciembre)
DOI:
https://doi.org/10.58594/rtest.v3i3.94Abstract
Editorial
PhD. Reol Zayas-Batista
El desarrollo del lenguaje oral en niños con estrabismo y ambliopía. Papel de la familia
Andrea Steffanie Cueva-Rey, Navier Enrique Rebolledo-Yange
Invisible work in the Higher Education teaching profession
Reinaldo Requeiro-Almeida, Yumila Pupo-Cejas, Orlando Gualberto Rodríguez del Rey-Piña
The linkage between different learning contexts
Abimael Díaz-Lozano
Educating without stereotypes, key to saving dreams in the teaching-learning of Mathematics
Maritza Tamayo-Soler, Irma Lerma-Gómez, Eduardo Macdonald-Hechavarría
Formal and non-formal education in the teaching-learning process
Patricia Ríos-Ramírez
Papel de la motivación en el aprendizaje de la Matemática Básica
Pablo Fernando Jaramillo-Terán
El aprendizaje social en la Educación Primaria. Una aproximación teórico-conceptual
Giosbel Rodríguez-Alfonso, Leodanis Torres-Barrero
Automatización de procesos contables mediante Inteligencia Artificial: Oportunidades y desafíos para pequeños empresarios ecuatorianos
Yessica Samari García-Vera, Fernando Xavier Juca-Maldonado, Vanessa Torres-Gallego
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
© Podrá reproducirse, de forma parcial o total, el contenido de esta publicación, siempre que se haga de forma literal y se mencione la fuente.