Caiminagua-Nagua, María Cristina, y Eudaldo Enrique Espinoza-Freire. «Importancia Del Libro De Texto Escolar En La comprensión Lectora». Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos 1, no. 3 (septiembre 1, 2021): 12–19. Accedido noviembre 23, 2024. https://revista.excedinter.com/index.php/rtest/article/view/27.