Rodríguez-Pérez, Lesly, José Félix Montoya-Flores, y Brisa Rodríguez-Guerrero. «La Nueva Escuela Mexicana. Desafíos Para Transformar La práctica Docente Hacia Una inclusión Educativa En Comunidades Marginadas». Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos 5, no. 3 (septiembre 2, 2025): 61–74. Accedido octubre 17, 2026. https://revista.excedinter.com/index.php/rtest/article/view/188.