Caiminagua-Nagua, M. C., y E. E. Espinoza-Freire. «Importancia Del Libro De Texto Escolar En La comprensión Lectora». Revista Transdiciplinaria De Estudios Sociales Y Tecnológicos, vol. 1, n.º 3, septiembre de 2021, pp. 12-19, doi:10.58594/rtest.v1i3.27.