Espinoza-Freire, E. E. «Aula Invertida En La enseñanza De La Historia». Revista Transdiciplinaria De Estudios Sociales Y Tecnológicos, vol. 4, n.º 3, septiembre de 2024, pp. 28-37, https://revista.excedinter.com/index.php/rtest/article/view/128.