[1]
V. Pérez-Palafox, M. C. Chong-Barreiro, M. L. Cáceres-Mesa, y J. Moreno-Tapia, «Evaluación y uso de estrategias de aprendizaje autónomo de lenguas extranjeras a nivel superior», RTEST, vol. 2, n.º 3, pp. 12–22, sep. 2022.