Martínez-Tolentino, H. del R. (2025) «Las tecnologías de la información y la comunicación como apoyo en la educación primaria de niños con déficit de atención e hiperactividad», Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos, 5(2), pp. 82–88. doi: 10.58594/rtest.v5i2.167.