Espinoza-Freire, Eudaldo Enrique. 2021. «Visita Guiada, Estrategia didáctica Para Optimizar El Aprendizaje De La Ciencias Sociales». Revista Transdiciplinaria De Estudios Sociales Y Tecnológicos 1 (1):29-37. https://doi.org/10.58594/rtest.v1i1.7.