Rodríguez-Alfonso, G., & Torres-Barrero, L. (2023). El aprendizaje social en la Educación Primaria. Una aproximación teórico-conceptual. Revista Transdiciplinaria De Estudios Sociales Y Tecnológicos, 3(3), 57–67. https://doi.org/10.58594/rtest.v3i3.92