Caiminagua-Nagua, M. C., & Espinoza-Freire, E. E. (2021). Importancia del libro de texto escolar en la comprensión lectora. Revista Transdiciplinaria De Estudios Sociales Y Tecnológicos, 1(3), 12–19. https://doi.org/10.58594/rtest.v1i3.27