Martínez-Tolentino, H. del R. (2025). Las tecnologías de la información y la comunicación como apoyo en la educación primaria de niños con déficit de atención e hiperactividad. Revista Transdiciplinaria De Estudios Sociales Y Tecnológicos, 5(2), 82–88. https://doi.org/10.58594/rtest.v5i2.167