Pileta-Romero, I., & Rodríguez-Domínguez, Ángel A. (2024). La gramática en función de la comprensión textual desde el enfoque cognitivo-comunicativo y sociocultural. Revista Transdiciplinaria De Estudios Sociales Y Tecnológicos, 4(3), 67–72. https://doi.org/10.58594/rtest.v4i3.132